Schritt 4 lektionen – Yamaha PSR-262 Benutzerhandbuch

Seite 17

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Schritt 4 Lektionen

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Grade (Qualitätsstufe)

Das PSR-262 hat eine eingebaute Beurteilungsfunktion,
die Ihr Üben überwacht und — wie ein richtiger Lehrer —
Ihnen sagt, wie gut Sie diese Übung absolviert haben.
Entsprechend Ihrer Performance werden vier
Qualitätsstufen vergeben: „OK“, „Gut“, „Sehr Gut“ und
„Exzellent“.

chten Sie mehr dazu wissen? Siehe Seite 39.

Talking (Sprechen)

Diese Funktion „spricht“ über die Lautsprecher zu Ihnen,
„sagt“ die Grade-Kommentare genauso wie die Titel der
Lernschritte.

chten Sie mehr dazu wissen? Siehe Seite 40.

Ändern des Tempos

Natürlich können Sie das Tempo des Songs ändern, wie
Sie es wollen, Sie können das Tempo schwieriger
Passagen verlangsamen und schrittweise erhöhen, bis Sie
sie mit normalen Tempo meistern.

z

Drücken Sie die [TEMPO/TAP]-Taste.

x

Verwenden Sie das numerische Tastenfeld, um
das gewünschte Tempo einzustellen.

TEMPO

116

• Das PSR-262 hat auch eine bequeme Tap Tempo-Funktion, die

Ihnen erlaubt, ein neues Tempo in Echtzeit zu „klopfen“. (Siehe Seite
44.)

Dieser Schritt läßt Sie die Synchronisation der Noten
erarbeiten. In der Lektion 1 ist die Note, die Sie
tatsächlich auf dem Keyboard spielen, unwichtig. Das
PSR-262 überprüft Ihre Synchronisation und wie
rhythmisch „dicht“ Ihr Spiel ist.

chten Sie mehr dazu wissen? Siehe Seite 36.

In der Lektion 2 üben Sie die Noten korrekt zu spielen,
wie sie in der Displaynotation erscheinen. Die Begleitung
pausiert und wartet auf Sie, bis Sie die Noten richtig
spielen, bevor sie fortfährt.

chten Sie mehr dazu wissen? Siehe Seite 37.

In der Lektion 3 wird ein Teil stumm geschaltet und Sie
üben den fehlenden Part gleichzeitig mit dem Rhythmus.

chten Sie mehr dazu wissen? Siehe Seite 37.

Lektion 4 ist der Lektion 3 ähnlich, nur daß die Parts für
beide Hände stumm geschaltet sind. Das läßt Sie die
fehlenden Parts gleichzeitig mit dem Rhythmus üben.

chten Sie mehr dazu wissen? Siehe Seite 38.

Lektion 1 — Timing (Synchronisation)

Lektion 2 — Waiting (Warten)

Lektion 3 — Minus One (Fehlen eines Teiles)

Lektion 4 — Both Hands (Beide Hände)

Timing

r1

Waiting

r2

MinusOne

r3

BothHand

Lr4

67

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