Sony RM-AV2500T - Handbuch (Seite 125)

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Sintomo
Vengono emessi dei
segnali acustici (“pip,
pip”) e “NG” lampeggia.
Vengono emessi dei
segnali acustici (“pip,
pip, pip, pip, pip”) e
“NG” lampeggia.
Durante
l’apprendimento viene
visualizzato “NG”.
Rimedio
• La funzione di blocco preselezioni è attivata. Disattivare la funzione di
blocco preselezioni (pagina 46) e tentare impostando il codice
componente o utilizzando la funzione di apprendimento.
• I segnali sono stati programmati per il tasto di selezione componente o
SYSTEM CONTROL utilizzando la funzione di apprendimento.
Cancellare i segnali appresi (pagine 25, 43) e provare a programmare di
nuovo la funzione di controllo del sistema.
• Il segnale è stato programmato per il tasto utilizzando la funzione di
apprendimento. Cancellare il segnale/i segnali (pagine 19 e 20) e
provare di nuovo a programmare la funzione o l’indicazione per lo
stesso tasto oppure tentare con un altro tasto di selezione componente.
• I segnali sono stati programmati per il tasto macro utilizzando la
funzione di apprendimento. Cancellare i segnali appresi (pagina 19) e
provare a programmare di nuovo la funzione macro dei canali per lo
stesso tasto oppure tentare con un altro tasto macro.
• Quando il telecomando riceve i dati da un altro telecomando, per il
tasto di selezione componente del telecomando vengono visualizzati
alcuni tasti, su cui sono stati programmati dei segnali. Cancellare i
segnali (pagine 20, 21 e “Note” a pagina 43) e provare di nuovo a
ricevere i dati.
• La funzione di apprendimento non è riuscita. Vedere “Per un
apprendimento accurato” (pagina 19) e ripetere la procedura i
apprendimento (pagina 15).
• Non è possibile impostare i codici componente. Vedere “Numeri di
codice dei componenti” e provare a impostare di nuovo i codici
componente (pagina 8).
• I dati non sono stati trasferiti. Vedere “Trasferimento dei dati” (pagina
37) e provare di nuovo a trasferire i dati.
• I dati non sono stati ricevuti. Vedere “Ricezione dei dati” (pagina 40) e
provare di nuovo a ricevere i dati.
• Cancellare i tasti appresi utilizzati meno frequentemente (pagina 19),
quindi eseguire le operazioni di apprendimento.
continua