Rpn: der automatische stack–speicher – HP 33s Wissenschaftlicher Taschenrechner Benutzerhandbuch

Seite 4

Advertising
background image

2

Inhalt

Punkte und Kommas in Zahlen .................................... 1–18

Anzahl der Dezimalstellen.......................................... 1–19

Zahlen mit 12–stelliger Genauigkeit anzeigen ............... 1–21

Brüche.......................................................................... 1–22

Brüche eingeben....................................................... 1–22

Brüche anzeigen....................................................... 1–23

Meldungen.................................................................... 1–24

Der Speicher des Taschenrechners .................................... 1–24

Verfügbaren Speicher überprüfen ................................ 1–24

Den Speicher löschen ................................................ 1–25

2.

RPN: Der automatische Stack–Speicher

Was ist der Stack? ........................................................... 2–1

X– und Y–Register werden im Display angezeigt.............. 2–2

Das X–Register löschen ................................................ 2–2

Den Stack betrachten................................................... 2–2

Die X– und Y–Register im Stack austauschen ................... 2–3

Arithmetik – So funktioniert der Stack .................................. 2–4

So funktioniert die Taste ENTER..................................... 2–5

So funktioniert die Taste CLEAR x .................................. 2–6

Das LAST X–Register ......................................................... 2–7

Fehler mit Hilfe von LAST X beheben .............................. 2–8

Zahlen mit Hilfe von LAST X erneut verwenden ................ 2–9

Kettenberechnungen im RPN–Modus ................................. 2–10

Berechnungen von den Klammern aus beginnen ............ 2–10

Übungen ................................................................. 2–12

Reihenfolge der Berechnung ....................................... 2–13

Weitere Übungen ..................................................... 2–14

Advertising