Casio fx-5800P - Handbuch (Seite 89)

G-88
Beispiel 1: Die nebenstehende Tabelle zeigt die
Pulsfrequenzen von 50 Schülern, die ein
Knabengymnasium mit einer Schülerzahl von 1000
Schülern besuchen.
1 Bestimmen Sie die mittlere Abweichung und die Standard-
Abweichung der Probendaten.
2 Bestimmen Sie die Verteilungswahrscheinlichkeit für Schüler
mit einer Pulsfrequenz von 70 oder höher bei Annahme einer
normalverteilten Grundgesamtheit.
Pulsfrequenz Schüler
54 – 56 1
56 – 58 2
58 – 60 2
60 – 62 5
62 – 64 8
64 – 66 9
66 – 68 8
68 – 70 6
70 – 72 4
72 – 74 3
74 – 76 2
Bedienungsvorgang
SD-Modus wählen:
N3(SD)
FreqOn als Einstellung für die statistische Frequenz wählen:
1N(SETUP)c5(STAT)1(FreqOn)
Pulsfrequenzdaten in die X-Spalte eingeben:
55E57E59E61E63E65E
67E69E71E73E75E
Schülerzahldaten in die FREQ-Spalte eingeben:
ce1 E2E2E5E8E
9E8E6E4E3E2E
(1) Mittelwert und Standardabweichung
Mittelwert ermitteln:
z1(/COMP)
z7(STAT)2(VAR)2(o)E
Proben-Standardabweichung ermitteln:
z7(STAT)2(VAR)4( x σ
n –1
)
E
(2) Verteilungswahrscheinlichkeit
z7(STAT)3(DISTR)3(R()70
z7(STAT)3(DISTR)4(' t )
)E